這是家長常遇到的問題
看到別的孩子一歲就開始叫媽媽,一歲半就會說好多東西的名稱
自己的孩子若還是咿咿呀呀的,不免會感到有點擔心阿~~
究竟~~這時候要不要帶孩子去評估呢?
這時候請家長們先撇開孩子的口語表達,先專心地觀察孩子的語言理解能力
甚麼是語言理解能力?
語言理解簡單的說就是孩子聽得懂你說的話嗎?
*站內文章大部分是板主自己整理資料及經驗一字一句編寫而成的,未經部落格版主同意,禁止任意轉載、 複製或移作他用,請尊重智慧財產權喔!謝謝大家! *有關於語言、說話、吞嚥的疑難雜症~歡迎留言!
這是家長常遇到的問題
看到別的孩子一歲就開始叫媽媽,一歲半就會說好多東西的名稱
自己的孩子若還是咿咿呀呀的,不免會感到有點擔心阿~~
究竟~~這時候要不要帶孩子去評估呢?
這時候請家長們先撇開孩子的口語表達,先專心地觀察孩子的語言理解能力
甚麼是語言理解能力?
語言理解簡單的說就是孩子聽得懂你說的話嗎?
孩子漸漸長大了,一般發展的孩子來說在2歲~3歲之間,就可以開始把尿布拿掉,訓練孩子去廁所尿尿,而尿尿這件事情,可分為兩個部分來教導
1. 膀胱的控制
2. 表達如廁需要
就順序來講,應優先教導膀胱的控制
在上集我們提到了有關0-3歲語言的發展概念以及一些判斷標準
(上集請參考孩子語言遲緩?!!(for 0-3歲)-上集 )
除了上集提到的問題之外
還有一類的問題家長也常常問到
''1歲的小朋友到底會了哪些語言能力?''
''2歲的小朋友會什麼?''
我從書裡擷取了比較重點.比較指標性的部分
2018/07/03更新
常常有爸爸媽媽覺得很奇怪
"朋友的孩子跟我的差不多大,怎麼他已經嘰哩瓜拉的講一堆, 我的孩子卻只會講一兩個詞"
''哥哥明明兩歲就會講很長的話了,弟弟快兩歲了,怎麼還講那麼少"
爲什麼小朋友之間會有這些差異?
家長們心裡總有許多問題得不到解答
先從發展的角度來看吧